Nasze tematy

W miniony poniedziałek został wysłany do premiera oraz liderów politycznych w naszym kraju list otwarty ws edukacji. Dotyczy on palących problemów edukacji czasu kryzysu uchodźczego, z podkreśleniem sprawy egzaminu ósmoklasisty dla dzieci z Ukrainy. Uważamy, że edukacja szczególnie teraz powinna stanąć w centrum uwagi rządu oraz liderów politycznych ponieważ jest ona kluczem do harmonijnych procesów integracyjnych i podstawą budowania pokoju społecznego w przyszłości. Jako grupa sygnatariuszy i sygnatariuszek oraz organizacji podpisanych pod listem jesteśmy równoważnymi współautorami tego listu. Łączy nas empatia, troska o państwo i świadomość znaczenia edukacji. Zamieszczamy treść listu wraz z listą sygnatariuszy, wsród których jest także Kongres Ruchów Miejskich. 

Nasi goście, Ukraińcy uciekający przed wojną i szukający schronienia w Polsce, przybywają często z dziećmi, także w wieku szkolnym. On powinny móc kontynuować naukę w przyzwoitych warunkach! Społeczny apel w tej sprawie do MEN, wspierany także przez Kongres Ruchów Miejskich. 

Nie tak dawna deforma systemu oświaty uderzająca w szanse edukacyjne zwłaszcza młodzieży o niższym kapitale kulturowym i intelektualnym, ma znaleźć swoją kontynuację w formie zmian prawa oświatowego zwanych Lex Czarnek. Mają one podporządkowywać szkołę publiczną administracji rządowej upartyjnionego, coraz bardziej zcentralizowanego państwa i realizować krucjatę ideologiczną w duchu nacjonalistycznego, przykościelnego konserwatyzmu. Nie ma na to zgody!

Czwartek 5 listopada 2020

O tym, czy Konstytucja, a wraz z nią wolność wyrażania poglądów, obowiązuje w szkole, czy szkoła przygotowuje do życia obywatelskiego, czy do zupełnie innego, i jak bronić swoich praw w szkole, rozmawialiśmy w ramach kolejnego webinarium Kongresu Ruchów Miejskich.

15 września 2020 r.

Kolejne webinarium KRM poświęcone zostało edukacji, nie tylko dlatego że wrzesień to miesiąc tradycyjnie kojarzący się z początkiem lekcji w szkołach. W tym roku powrót do szkół, po przerwie znacznie dłuższej niż coroczna wakacyjna, z powodu pandemii wirusa wiązał się z dużymi napięciami, w jakimś stopniu stał w ogóle pod znakiem zapytania.

Dzieci wesoło wybiegły ze szkoły / Zapaliły papierosy, wyciągnęły flaszki / 
Chodnik zapluły, ludzi przepędziły / Siedzą na ławeczkach i ryczą do siebie: /
Wszyscy mamy źle w głowach, że żyjemy / hej hej la la la la hej hej hej hej… /
Kuba Sienkiewicz i „Elektryczne Gitary”, 1993
I co im zrobicie?